校本研修示范校的基本申报条件

一、学校领导重视、机构健全。学校校本研修指导思想明确，组织管理机构健全，职责明确，任务落实。校长是第一责任人，重视校本研修工作，熟悉教师继续教育有关规定和要求。

二、有健全的管理制度。建立健全了校本研修的各项规章制度、管理制度。结合学校实际、科学、规范，能激发广大教师参加校本研修的积极性。

三、有校本研修的规划和目标，研修活动落实，效果好。有结合学校和教师实际的校本研修规划和实施方案，有学年、学期校本研修工作计划和工作总结。研修内容和研修方法优化，研究活动形式多样，富有成效。

四、办学条件好，有相应的硬件设施和经费保障。学校的硬件设备能充分满足校本研修的要求，校本研修所用书籍、期刊杂志及音像资料、网络资源等满足教师研修与教学研究需要。有年度校本研修专项经费预算，有足够的校本研修经费保障。

五、在校本研修的组织、制度、管理、内容、形式、机制及课程开发等方面积累了丰富的经验和实践成果。在校本研修、促进教师专业发展、新课程学科教学、教育科研等方面的示范、带动和辐射作用显著，能够承担市级及以上的教师培训、研修任务。

六、教师学历达标率较高，学校校风、教师师德水平和教师素质在当地处于领先水平，教育教学质量高。其中，普通高中应是ror体育省二级示范高中。

七、积极参加省级教育科研课题研究、教学研究、课程资源开发等活动并取得显著成效。